关于手风琴与现代器乐系2026级人才培养调研论证会的总结报告

---

一、 会议概况

为紧密对接社会需求与音乐行业发展新趋势，全面提升本科人才培养质量，根据教务处《关于召开2026级人才培养调研论证会的通知》要求，我系于2026年4月14日下午3点在第二琴房大楼1401室召开了2026级人才培养专项调研论证会。

会议严格落实参会要求，广泛征集了大四学生、青年教师、优秀毕业生、行业企业代表及教研室主任等多方意见，深入调研了学生培养现状、行业发展趋势、企业用人要求及课程适配性等关键内容，为优化专业设置、完善课程体系、提升毕业生就业竞争力奠定了坚实基础。

二、 会议主要内容

会议由副系主任梅松主持，各方代表围绕人才培养的核心议题展开了深入研讨，主要观点和建议如下：

（一） 毕业生代表发言

1. 刘师良（2026届萨克斯管专业毕业生）：充分肯定了《萨克斯管重奏合奏》课程的价值，认为该课程有效提升了音乐素养与专业演奏能力，为职业实践与专业发展筑牢了基础。

2. 孙翊铭（2026届电子管风琴专业毕业生）：建议在课程中增设专业创新能力培养内容，推动乐理知识与实践操作的深度融合。

（二） 青年教师发言

1. 林亚斐（萨克斯管专业教师，留美博士）：建议加强与作曲系、电子管风琴、手风琴等专业的跨学科合作，鼓励音乐作品的创作与改编；推动重奏合奏课程的对外交流，与兄弟院校及专业管乐团开展联合训练，借鉴先进教学模式。

2. 程璐（电子管风琴专业教师）：提出应根据学生专业基础与接受能力，合理调整课程量与授课难度，确保课程内容紧密贴合就业实践需求，切实提升学生的专业核心竞争力。

（三） 优秀毕业生代表发言

冯重尧（2017届吉他专业毕业生）：认可吉他专业课程设置的全面性，同时指出在校学生专业水平差异较大，建议实施细化分层教学。此外，针对社会对古典吉他认知度不足的问题，建议增加社会实践活动，引导学生对接校外音乐学习群体的需求，积累实践经验，提升社会适应力。

（四） 行业代表发言

杨扬、任军（行业代表）：建议搭建常态化、实效化的社会实践平台，帮助学生明晰行业定位、把握市场需求，缓解就业迷茫。同时指出，世界杯官网毕业生专业素养与沟通能力突出，但普遍存在收入预期与行业实际不符的问题，需加强就业观与职业规划引导。

（五） 系主任助理、教研室主任发言

吴琼、王茜、柳珊珊、张馨元、李星野、周新婷等一致认为，当前专业教学存在课程与实践衔接不紧密、学生综合素养不完善、社会实践针对性不强等问题。建议：充分利用实践基地资源，增加学生实操机会；紧扣复合型人才培养目标，结合学生专业水平优化教学方案，强化跨专业协作，整合教学资源，优化合班授课模式；补充专业理论课程，丰富实践学分形式，实现实践教学多元化；人才培养方案需结合时代发展、生源结构与就业形势进行动态调整。

（六） 系领导班子总结发言

1. 徐宝书记、主任发言：人才培养方案的修订必须紧跟时代发展步伐，立足学生实际需求，坚持分类培养、精准施策。针对学生水平参差不齐、实践与行业脱节、就业定位不清等问题，需落实分类培养，增强培养的针对性；突出社会实践的实用性，依托现有基地搭建校企联动、舞台演出等专属实践平台，让学生在真实场景中锤炼本领；主动适配时代趋势，优化课程模块与学分结构，推进跨专业融合，精准对接行业用人需求，全面提升学生综合素养与核心竞争力。

2.梅松副主任发言：制定人才培养方案必须严格对标本科专业教学质量国家标准，确保顶层设计规范合规。重点优化课程模块结构，强化专业核心课程的刚性要求，夯实演奏与理论基础；提升实践实训、创新创业课程质量，增强学生应用能力与就业适配力；精简同质化课程，分层设置专业选修课，落实因材施教；同时，严格把控学分结构、比例与总学分要求，确保方案科学规范、可落地执行，切实解决教学与实践衔接不紧、资源整合不足等问题。

3. 李琴副书记发言：人才培养方案必须紧扣高质量就业导向。针对毕业生就业迷茫、预期与实际脱节等，提出需要强化就业适配性；突出协同育人，将思政教育、学风建设、心理健康与职业规划融入培养全过程，夯实学生长远发展基础；健全联动机制，推动教学、学工、招生就业协同，建立就业数据跟踪反馈机制，以就业质量检验培养成效，保障学生高质量就业。

三、 会议成果与后续工作计划

本次调研论证会广泛汇集了各方意见，系统梳理了当前我系在人才培养中存在的课程与实践衔接不紧、学生综合素养不完善、就业指导针对性不强等核心问题，并明确了“分类培养、实践育人、跨专业融合”的修订方向。

我系将全面梳理本次会议收集的各类意见建议，结合当今行业发展趋势与音乐表演专业人才培养要求，在不增加总学分的前提下，科学修订2026级本科音乐表演专业人才培养方案。方案将把会议共识融入优化全过程，切实解决学生培养中的突出问题，推动人才培养与行业需求同频共振，持续提升专业人才培养质量，助力毕业生实现高质量就业与高质量发展。

 

手风琴与现代器乐系

---